О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья)

Для осуществления образовательной деятельности в 2025-2026 учебном году.

Сведения об оборудованных учебных кабинетах:

1.Групповые комнаты для дошкольных групп - 4, в том числе:

·младшая группа

·средняя группа

·старшая группа

·подготовительная группа

2.Учебные кабинеты -18, в том числе:

·кабинеты начальных классов – 5

·кабинет математики - 2

информатики - 1

·кабинет истории и обществознания – 1

·кабинет русского языка и литературы – 2

·кабинет кабардино-черкесского языка и литературы – 1

·кабинет химии – 1

·кабинет биологии – 1

·кабинет физики– 1

·кабинет английского языка и ИЗО -1

·кабинет географии -1

·кабинет труда (технологии)- 1

·кабинет ОБЗР-1

3. Актовый зал

4.Спортивный зал

Все кабинеты с выходом в интернет

В школе имеется лаборатории при кабинетах физики, биологии, химии. Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: химии, биологии, физики. Лаборатория физики оснащена современным оборудованием, в частности по проведению демонстрационных опытови практических работ по механике и электродинамике.

ВМКОУ СОШ им. В.Х. Кагазежева С.П. Псынабо имеется библиотека и читальный зал на 20 посадочных мест.

Сведения об объектах спорта,в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• стадион -1
• волейбольная площадка
• баскетбольная площадка
• варкаут площадка
• спортзал -1

Спортивный зал оборудован раздевалками, душевыми, подсобным помещением для хранения инвентаря и оборудования. Уроки физической культуры обеспечены необходимым учебно-практическим и учебно-лабораторным оборудованием: гимнастические стенки, бревно, козел, канат, перекладина, мост, маты, комплекты щитов баскетбольных, мячи, сетки, обручи, гантели, в том числе приспособления для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Сведения о средствах обучения и воспитания,в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

компьютеры 58

ноутбуки -28

интерактивные доски - 11

МФУ - 11

проекторы – 11

специальные учебники для реализации основных адаптированных программ

используемые в образовательном процессе средства обучения и воспитания

• Учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные формы учебников (ЭФУ)
• Электронные образовательные ресурсы(образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные средства(слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски
• Демонстрационные материалы(гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы(компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

-Алгоритм действий в случае необходимости вызова скорой помощи учащимся и работникам образовательной организации. Основания вызова скорой помощи.

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

МКОУ СОШ им.В.Х.Кагазежева с.п.Псынабо при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в гимназии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

5. Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещатьМКОУ СОШ им.В.Х.Кагазежева с.п.Псынабо, может быть также организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений гимназии и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся:

- Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология и ОБЗР;

- В школе осуществляется социально - педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса.

Рациональная организация образовательного процесса:

- Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; во всех классах проводятся 2 урока физкультуры.

·Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.

· В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности.

· Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил

· Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, ведения занятий в СМГ, консультаций по предметам. Учащимся с ОВЗ предоставлена возможность обучения на дому по медицинским показаниям.

· Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам.

· Созданы условия для физического и эстетического развития детей во второй половине дня.

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.

- Систематически проводятся внеклассные мероприятия, способствующие формированию навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья.

- В информационно-ресурсном центре имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки.

5)организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

Информационная база ОУ оснащена:

- электронной почтой;

- выходом в Интернет;

- разработан и действует сайт школы

В образовательном учреждении внедрен и функционирует электронный дневник и журнал. На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

Школа обеспеченна высокоскоростным доступом в интернет.

С целью исключения доступа обучающихся к сайтам экстремисткой направленности и иным ресурсам сети Интернет несовместимым с образовательным процессом осуществляется контентная фильтрация поступающей информации по белым спискам.

Описание информационной системы образовательной организации:

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Коллекция электронных образовательных ресурсов:

1.Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации–http://www.mon.gov.ru

2. Федеральный портал «Российское образование» –http://www.edu.ru

3. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» –http://window.edu.ru

4. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» –http://school-collection.edu.ru

5. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» –http://fcior.edu.ru

Учителям:

Школам России —http://shkolaedu.softline.ru

Министерство образования и науки РФ —http://www.mon.gov.ru

Единое окно доступа к образовательным ресурсам —http://www.window.edu.ru

Федеральный портал «Российское образование» —http://www.edu.ru

Российский образовательный портал —http://www.school.edu.ru

Федеральный центр образовательного законодательства —http://www.lexed.ru

Институт новых технологий —http://www.int-edu.ru

Сеть творческих учителей —http://www.it-n.ru

Учителям информатики —http://www.klyaksa.net

Методическая копилка учителя информатики —http:// www.metod-kopilka.ru

Журнал «Компьютерные инструменты в образовании» —http://www.ipo.spb.ru/journal

Газета «Школьный психолог» —http://psy.1september.ru

Газета «Управление школой» —http:// upr.1september.ru

Журнал «e-Learning World — Мир электронного обучения» —http:// www.elw.ru

Журнал «Вестник образования России» —http://www.vestniknews.ru

Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей —http://potential.org.ru

Ученикам:

Сайт президента России гражданам школьного возраста —http://www.uznay-prezidenta.ru

Министерство образования и науки РФ —http://mon.gov.ru

Детская газета —http://www.detgazeta.ru

Газета «Начальная школа» —http://nsc.1september.ru

Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей —http://potential.org.ru

Родителям:

Школам России —http://shkolaedu.softline.ru

Министерство образования и науки РФ —http://mon.gov.ru

Федеральный портал «Российское образование» —http://www.edu.ru

Российский образовательный портал —http://www.school.edu.ru

Словари и энциклопедии:

ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия —http://www.wikiznanie.ru

Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий» —http://www.megabook.ru

Нобелевские лауреаты: биографические статьи —http://n-t.ru/nl/

Служба тематических толковых словарей «Глоссарий.ру» —http://www.glossary.ru

Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля —http://www.vidahl.ru/

Энциклопедия «Кругосвет» —http://www.krugosvet.ru

Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания» —http://www.elementy.ru/trefil

Вход в школу оборудован пандусом и поручнями. На остекленных входных дверях имеются предупредительные знаки для слабовидящих, достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок; дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации; звукоусиливающая аппаратура; адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих),имеется выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов.

Доступная среда.

В МКОУСОШ им. В.Х.Кагазежева с.п. Псынабо созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

·интерактивная панель

·ноутбуки ученические

·мышь для детей с ОВЗ

· клавиатура беспроводная для детей с ОВЗ

· МФУ

• Школа дневного пребывания, общежитие не предусмотрено.